1.0MTS NUR IMAN MLANGIhttps://mtsnuriman.sch.idMTs Nur Iman Mlangi-Yogyakartahttps://mtsnuriman.sch.id/index.php/author/mts-nur-iman-mlangi/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="I2ocJeRUtl"><a href="https://mtsnuriman.sch.id/index.php/2023/09/09/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka/">Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB III</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://mtsnuriman.sch.id/index.php/2023/09/09/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka/embed/#?secret=I2ocJeRUtl" width="600" height="338" title="“Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB III” — MTS NUR IMAN MLANGI" data-secret="I2ocJeRUtl" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://mtsnuriman.sch.id/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> https://mtsnuriman.sch.id/wp-content/uploads/2023/09/logo.png766726BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN  DAN RENCANA PEMBELAJARAN A. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN Kurikulum MTs Nur Iman Mlangi dikembangkan dengan memperhatikan empat ranah yaitu sosial-emosional, intelektual, keterampilan, dan perilaku dengan kompetensi spiritual sebagai payungnya, yang dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran berbasis tema atau integrated curriculum pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,  Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Inggris, dan Informatika. Sedangkan untuk mata pelajaran Quran Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI, Bahasa Arab, Seni dan Prakarya, Matematika, Bahasa Jawa, tahfidz, Aswaja/Ke-NU-an dan PJOK dilaksanakan dalam bentuk parsial. Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan  dalam waktu 6 hari masuk madrasah. Pelaksanaan proses pembelajaran MTs Nur Iman Mlangi dilaksanakan dalam dua  macam bentuk kegiatan, yaitu pembelajaran reguler dan blok. Pembelajaran reguler adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan di kelas secara rutin sedangkan sistem blok dilaksanakan sesuai event tertentu terutama dalam pembelajaran berbasis proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dan pelajar rahmatan lil alamin. Muatan kurikulum dalam satuan pendidikan memuat beberapa komponen antara lain muatan pembelajaran intrakurikuler, proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dan pelajar rahmatan lil alamin dan ekstra kurikuler. a. Intrakurikuler Intrakurikuler adalah segala kegiatan yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang ditempuh peserta didik. Adapun mata pelajaran yang diselenggarakan oleh MTs Nur Iman Mlangi adalah Pendidikan Agama Islam (Al Quran Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqh, SKI), Bahasa Arab, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Inggris, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), Informatika, mata pelajaran pilihan (Seni Budaya dan Prakarya) serta mata pelajaran Bahasa Jawa, Aswaja/Ke-NU-an dan Tahfidz sebagai muatan lokal. Muatan lokal merupakan bahan kajian pada satuan pendidikan yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal yang dimaksud untuk membentuk pemahaman peserta didik terhadap potensi di daerah sekitar tempat tinggal yang mana madrasah tsanawiyyah merupakan sekolah yang berada di lingkungan pondok pesantren dan beraqidah ahlussunah wal jama’ah ala Nahdlatul Ulama. Muatan lokal MTs Nur Iman Mlangi sesuai dengan peraturan Gubernur Jawa Timur adalah Bahasa Daerah ( Bahasa Jawa) dan sesuai dengan corak has lingkungan Yayasan Nur Iman Mlangi yang berbasis pondok pesantren NU. Strategi pelaksanaan pembelajaran Bahasa Jawa dan Aswaja/Ke-NU-an  sesuai dengan ketersediaan guru pengampu yaitu 2 jam pelajaran per minggu dengan berbasis pada budaya, tata nilai, dan kearifan lokal yang berkembang di lingkungan masyarakat untuk menciptakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Pembelajaran bahasa Jawa diajarkan dengan memperhatikan aspek pragmatik, atraktif, rekreatif, dan komunikatif. Sedangkan […]