<?xml version="1.0"?>
<oembed><version>1.0</version><provider_name>MTS NUR IMAN MLANGI</provider_name><provider_url>https://mtsnuriman.sch.id</provider_url><author_name>MTs Nur Iman Mlangi-Yogyakarta</author_name><author_url>https://mtsnuriman.sch.id/index.php/author/mts-nur-iman-mlangi/</author_url><title>Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB II - MTS NUR IMAN MLANGI</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="p86ZpX7LKk"&gt;&lt;a href="https://mtsnuriman.sch.id/index.php/2023/09/09/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka-2/"&gt;Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB II&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://mtsnuriman.sch.id/index.php/2023/09/09/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka-2/embed/#?secret=p86ZpX7LKk" width="600" height="338" title="&#x201C;Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB II&#x201D; &#x2014; MTS NUR IMAN MLANGI" data-secret="p86ZpX7LKk" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&amp;&amp;d.addEventListener&amp;&amp;"undefined"!=typeof URL&amp;&amp;(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&amp;&amp;!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i&lt;o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i&lt;a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&amp;&amp;(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3&lt;(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r&lt;200&amp;&amp;(r=200),s.height=r):"link"===t.message&amp;&amp;(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&amp;&amp;n.host===r.host&amp;&amp;l.activeElement===s&amp;&amp;(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r&lt;s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://mtsnuriman.sch.id/wp-includes/js/wp-embed.min.js
&lt;/script&gt;
</html><thumbnail_url>https://mtsnuriman.sch.id/wp-content/uploads/2023/09/WhatsApp-Image-2023-08-29-at-16.40.10.jpeg</thumbnail_url><thumbnail_width>1600</thumbnail_width><thumbnail_height>1200</thumbnail_height><description>BAB II VISI, MISI DAN &nbsp;TUJUAN MADRASAH Undang&#x2013;Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tujuan Pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan manusia Indonesia dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan mempunyai budi pekerti yang luhur, mandiri, kepribadian yang mantap, kesehatan rohani, dan jasmani, keterampilan dan pengetahuan, dan mempunyai rasa tanggung jawab untuk bangsa dan bermasyarakat. &#x201C;Menjadi Lembaga Pendidikan Madrasah yang Unggul Berbasis Nilai dan Tradisi Pesantren.&#x201D; Indikator Visi Indikator&nbsp;Misi&nbsp;MTs Nur Iman Mlangi: Meningkatnya standar kelulusan, pencapaian ketuntasan kompetensi tiap tahun atau semester, peningkatan peringkat sekolah, kejuaraan lomba bidang akademik dan non akademik. Pengembangan kepribadian peserta didik, mengembangkan ketrampilan hidup, mengembangkan nilai-nilai agama, budaya dan pemahaman atas sikap yang dapat diterima. Menghasilkan kurikulum satuan pendidikan sesuai BSNP yang mempertimbangkan kebutuhan karakter daerah, kebutuhan sosial masyarakat dan kondisi budaya, usia peserta didik dan kebutuhan pembelajaran. Menyediaan segala hal yang dibutuhkan bagi pengembangan diri peserta didik termasuk konseling dan kegiatan ekstra kurikuler. Terlaksananya proses pembelajaran yang efektif, efisien, interaktif, inspiratif, kreatif, dan CTL dan memberikan ruang bagi kreativitas dan kemandirian peserta didik. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan baik secara kualitas maupun kuantitas yang memadai. Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan [&hellip;]</description></oembed>
