{"version":"1.0","provider_name":"MTS NUR IMAN MLANGI","provider_url":"https:\/\/mtsnuriman.sch.id","author_name":"MTs Nur Iman Mlangi-Yogyakarta","author_url":"https:\/\/mtsnuriman.sch.id\/index.php\/author\/mts-nur-iman-mlangi\/","title":"Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB III - MTS NUR IMAN MLANGI","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"eq2AzeQjCH\"><a href=\"https:\/\/mtsnuriman.sch.id\/index.php\/2023\/09\/09\/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka\/\">Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB III<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/mtsnuriman.sch.id\/index.php\/2023\/09\/09\/dokumen-operasional-kurikulum-merdeka\/embed\/#?secret=eq2AzeQjCH\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Dokumen Operasional Kurikulum Merdeka BAB III&#8221; &#8212; MTS NUR IMAN MLANGI\" data-secret=\"eq2AzeQjCH\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/mtsnuriman.sch.id\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/mtsnuriman.sch.id\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/logo.png","thumbnail_width":766,"thumbnail_height":726,"description":"BAB III PENGORGANISASIAN&nbsp;PEMBELAJARAN&nbsp; DAN&nbsp;RENCANA&nbsp;PEMBELAJARAN A.&nbsp;PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN Kurikulum MTs Nur Iman Mlangi&nbsp;dikembangkan dengan memperhatikan empat&nbsp;ranah&nbsp;yaitu&nbsp;sosial-emosional,&nbsp;intelektual,&nbsp;keterampilan,&nbsp;dan&nbsp;perilaku&nbsp;dengan&nbsp;kompetensi&nbsp;spiritual&nbsp;sebagai&nbsp;payungnya,&nbsp;yang&nbsp;dilaksanakan&nbsp;dalam&nbsp;bentuk&nbsp;pembelajaran&nbsp;berbasis&nbsp;tema&nbsp;atau&nbsp;integrated&nbsp;curriculum&nbsp;pada&nbsp;mata&nbsp;pelajaran&nbsp;Pendidikan Pancasila,&nbsp;&nbsp;Bahasa&nbsp;Indonesia,&nbsp;Ilmu&nbsp;Pengetahuan&nbsp;Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial,&nbsp;Bahasa&nbsp;Inggris, dan Informatika.&nbsp;Sedangkan&nbsp;untuk mata pelajaran Quran Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih, SKI, Bahasa Arab, Seni&nbsp;dan Prakarya, Matematika, Bahasa Jawa,&nbsp;tahfidz, Aswaja\/Ke-NU-an&nbsp;dan&nbsp;PJOK&nbsp;dilaksanakan&nbsp;dalam&nbsp;bentuk&nbsp;parsial.&nbsp;Pelaksanaan&nbsp;pembelajaran&nbsp;dilaksanakan&nbsp;&nbsp;dalam&nbsp;waktu 6 hari&nbsp;masuk madrasah. Pelaksanaan&nbsp;proses&nbsp;pembelajaran&nbsp;MTs Nur Iman Mlangi&nbsp;dilaksanakan&nbsp;dalam&nbsp;dua &nbsp;macam&nbsp;bentuk&nbsp;kegiatan,&nbsp;yaitu&nbsp;pembelajaran&nbsp;reguler&nbsp;dan&nbsp;blok.&nbsp;Pembelajaran&nbsp;reguler&nbsp;adalah&nbsp;proses&nbsp;pembelajaran&nbsp;yang&nbsp;dilaksanakan&nbsp;di kelas&nbsp;secara&nbsp;rutin&nbsp;sedangkan&nbsp;sistem&nbsp;blok dilaksanakan&nbsp;sesuai&nbsp;event&nbsp;tertentu terutama dalam pembelajaran berbasis proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila&nbsp;dan pelajar rahmatan lil alamin. Muatan kurikulum dalam satuan pendidikan memuat beberapa komponen&nbsp;antara lain muatan pembelajaran intrakurikuler, proyek penguatan Profil Pelajar&nbsp;Pancasila&nbsp;dan pelajar rahmatan lil alamin dan ekstra&nbsp;kurikuler. a.&nbsp;Intrakurikuler Intrakurikuler adalah&nbsp;segala&nbsp;kegiatan yang&nbsp;berkaitan dengan materi&nbsp;pembelajaran&nbsp;yang&nbsp;ditempuh&nbsp;peserta&nbsp;didik.&nbsp;Adapun&nbsp;mata&nbsp;pelajaran&nbsp;yang&nbsp;diselenggarakan&nbsp;oleh&nbsp;MTs Nur Iman Mlangi&nbsp;adalah&nbsp;Pendidikan&nbsp;Agama&nbsp;Islam (Al Quran Hadits,&nbsp;Aqidah Akhlak, Fiqh, SKI), Bahasa Arab, Pendidikan&nbsp;Pancasila,&nbsp;Bahasa&nbsp;Indonesia,&nbsp;Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS),&nbsp;Bahasa&nbsp;Inggris,&nbsp;Pendidikan&nbsp;Jasmani&nbsp;Olahraga&nbsp;dan&nbsp;Kesehatan&nbsp;(PJOK),&nbsp;Informatika, mata pelajaran&nbsp;pilihan (Seni Budaya dan Prakarya) serta mata pelajaran&nbsp;Bahasa Jawa, Aswaja\/Ke-NU-an dan Tahfidz&nbsp;sebagai muatan&nbsp;lokal. Muatan lokal merupakan bahan kajian pada satuan pendidikan yang&nbsp;berisi&nbsp;muatan&nbsp;dan&nbsp;proses&nbsp;pembelajaran&nbsp;tentang&nbsp;potensi&nbsp;dan&nbsp;keunikan&nbsp;lokal&nbsp;yang&nbsp;dimaksud untuk membentuk pemahaman peserta didik terhadap&nbsp;potensi di&nbsp;daerah&nbsp;sekitar tempat&nbsp;tinggal&nbsp;yang mana madrasah tsanawiyyah merupakan sekolah yang berada di lingkungan pondok pesantren dan beraqidah ahlussunah wal jama\u2019ah ala Nahdlatul Ulama.&nbsp;Muatan&nbsp;lokal&nbsp;MTs Nur Iman Mlangi&nbsp;sesuai&nbsp;dengan&nbsp;peraturan&nbsp;Gubernur Jawa Timur adalah Bahasa&nbsp;Daerah ( Bahasa Jawa)&nbsp;dan sesuai dengan corak has lingkungan Yayasan Nur Iman Mlangi yang berbasis pondok pesantren NU. Strategi&nbsp;pelaksanaan&nbsp;pembelajaran&nbsp;Bahasa&nbsp;Jawa&nbsp;dan Aswaja\/Ke-NU-an &nbsp;sesuai&nbsp;dengan&nbsp;ketersediaan guru pengampu yaitu 2 jam pelajaran per minggu dengan&nbsp;berbasis&nbsp;pada&nbsp;budaya,&nbsp;tata&nbsp;nilai,&nbsp;dan&nbsp;kearifan&nbsp;lokal&nbsp;yang&nbsp;berkembang&nbsp;di&nbsp;lingkungan&nbsp;masyarakat&nbsp;untuk&nbsp;menciptakan&nbsp;pembelajaran&nbsp;aktif,&nbsp;inovatif,&nbsp;kreatif, efektif, dan menyenangkan. Pembelajaran bahasa Jawa diajarkan&nbsp;dengan&nbsp;memperhatikan&nbsp;aspek&nbsp;pragmatik,&nbsp;atraktif,&nbsp;rekreatif,&nbsp;dan&nbsp;komunikatif.&nbsp;Sedangkan [&hellip;]"}